Die Gestaltung des pädagogischen Alltags

Leistungsprofil Tageseinrichtung Färberhof

Betreuungsstruktur– Geborgenheit und Freiheit

Die Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder im Alter von 8 Wochen erfolgt gruppenbezogen in der Kinderkrippe. Die Krippenkinder erfahren die altersgemischte Struktur im Freispiel auf dem Außengelände, während der Mahlzeiten in der Cafeteria oder durch begleitete Besuche in den anderen Kindergruppen. Die Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder ab 1,5 Jahre erfolgt in 5 altersübergreifenden Gruppen.

Das Betreuungsmodell „Gruppenpädagogik und Offene – Haus - Situation“ hat sich bewährt.
Die feste Gruppe gibt Halt und Orientierung. Das Ankommen, den Kinderkreis, die Mahlzeiteneinnahme, Kindergeburtstage und Rituale erleben die Kinder im vertrauten Kreis ihrer Kindergruppe. Außerhalb der Gruppenbetreuung nutzen die Kinder Räume und Angebote gruppenübergreifend.

 

Angebotsprofil der Tageseinrichtung Färberhof- Sicherheit und Beteiligung

 

Wochenstruktur

 

Sommergestaltung:

­ Die Vorschulgruppe unterwegs: Ca. 15 zusätzliche Reisen, Ausflüge, Aktionen für die Einschulkinder
- Wasserspiele im Färberhof
- Planschen im Wasserspiel am Kornmarkt
- Wassergewöhnung in Freibädern der Umgebung
- Stadtspiele für Jung und Alt
- Radtouren
- Eis essen
- Sommer genießen

 

Erläuterung und Hintergründe:

Grundsätze zur reformpädagogischen Gestaltung der Wochenstruktur

Die Wochenstruktur ist ein Angebot für Kinder. Die Kinder entscheiden selbstbestimmt über ihre Teilnahme an den Angeboten, des Gruppentags, des offenen Hauses oder gruppenübergreifender Tätigkeiten. Der pädagogische Ansatz „Gruppenpädagogik und Selbstbildungsprozesse“ bleibt erhalten. Die Kinderkrippe gestaltet eine autonome Wochenstruktur in einer ausgewogenen Mischung zwischen Gruppenpädagogik und Selbstbildungsprozessen.

Die Struktur zwischen Gruppenpädagogik und Selbstbildungsprozessen wird durch folgende Maßnahmen ausgewogen gestaltet:

Die Wald – Garten - und Sporttage werden gruppenbezogen gestaltet.
Mindestens eine Bezugsperson für Kinder unter drei Jahren ist anwesend.
Die zusätzliche Unterstützung durch pädagogische Hilfskräfte ist möglich.

 

Erfahrungswelten für Kinder
Weltentdeckung braucht Öffnung. Aus diesem Grund sind wir immer unterwegs. (siehe auch: Text - Erfahrungswelten für Kinder)

 

Spontane Angebote:

- kleine Ausflüge in die nähere Umgebung (Stadt, Schwanenteich, etc.)

- Garten (z.B. Blumengießen mit kleiner Gruppe)

- Bewegungsangebote

 

Ausflüge & Bildungsreisen:

- Bildungsreisen in der Region Altmark und in Großstädte (alters- und entwicklungsentsprechende Teilnahme)

- Museums-, Theater-, Bibliothekbesuche, Kinderbuchlesung, etc.

- öffentliche Auftritte

 

Gemeinwesenorientierte Bildung: 

- öffentliche Auftritte im Rahmen städtischer Veranstaltungen
- Besuche von Nachbarn im Altstadtquartier
- Stadtführungen

 

Der Tagesablauf - Orientierung und Vielfalt

Der Tagesablauf beinhaltet hygienische und pflegende Maßnahmen, Rituale, Angebote und Zeit für Selbstbildungsprozesse.

 

Tagesablauf2

 


News

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MGH Stendal

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Telefon: 0170 7000 917
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Das Mehrgenerationenhaus Stendal wird weiterhin betrieben.

Liebe Grüße, Marika Mund

Kontakt für Anfragen an die Kita Färberhof:

Fröbel Stendal gGmbH

Geschäftsführerin Alexandra Romann
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